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3故事.林師姐的5歲女兒.上幼稚園卡陰

20160910 (120)林師姐的5歲女兒 上幼稚園卡陰

林師姐女兒因為開始上幼兒園,但一禮拜後開始哭鬧不肯上學,甚至還發燒,原本以為退燒沒事,但一周後燒得更高而住院,因此來請示女兒的健康?


當時林師姐在家自行占察請示第三輪相,6個木輪占擲9次得三個輪相,再請四明來幫忙解讀。

老師您好:
我家女兒最近不知道怎麼了,每天要上幼稚園都哭,這期間哭鬧一個多月都沒去上課,這種情況我是應該讓她繼續上呢?還是就先不去了?

問她,她也說不出什麼原因!這個該怎麼辦呢?
四明回覆:
可先占察請示地藏王菩薩來了解一下喔!

陳師姐回:
對喔!跟您上課學這麼久,總是忘了這點!
我今天讓我女兒自己念了地藏王菩薩佛號,她無法很認真地念佛號,所以念的時間比較短,但是求問的問題我讓她重複請示好幾遍,以下請示後占察的第三輪相,當看到第一個129的時候,覺得女兒應該還好,是沒太大問題。


但後面的122和111輪相的意思,好像又有點衝突,不知該如何解釋!
122是說我們父母家長要多修善佈施嗎 ?
請老師幫我指點解讀一下,看菩薩有哪些指示


四明回覆:
輪相意思是不會衝突的,只是菩薩指示的角度和說的對象不同罷了,多多練習占察,就可以瞭解掌握其中的變化了!


第三輪相:主輪相
一、50+45+34=129  觀怪異無損害。
解讀:
「怪異」表示妳女兒的確是有被沖煞卡到陰,或是因為靈異敏感體質的關係,在去幼稚園途中或園內,有看到或感應到鬼靈的存在,而害怕恐懼不願去上課,但這並不會造成傷害,所以不用太擔心,或許改換個幼稚園這問題就解決了。


二、41+26+45=122君修善國還立。
解讀:
「君」在輪相上是表上位的人或是主管、祖先等。
所以此「君」應是菩薩轉身在對媽媽說的,要多多行善佈施,付出多少就會得到多少的庇佑回報。
可能是妳對於事業發展過於積極,沒有安排該有的心思和時間,在修持布施行善上,若能有所改進將會得到更多的回報,使一個快要傾倒的公司或是家庭狀況,又再恢復榮景。


三、41+15+55=111所向處難開化。
解讀:
「所向」是表正準備要去發展中的未來計畫。
此一輪相更進一步指示,對於公司事業的計畫案,或是其他相關的合作案,不是那麼地容易可以展開的,許多人的觀點,還是以自身的利益為第一思考,在理念的互動上很難一致,得到教導開化的。


第三輪相:次輪相
*從三組占擲數字中,再取出最小值,和重複相同的數值,定義為菩薩關於修行學習上特別輪相的教誨,跟所問的問題並沒有直接相關性。


一、15:所觀人為惡友。
41x2:(重覆特別叮嚀)觀所學無進趣。
解讀:
41.直接表示小孩對於此間幼稚園不感興趣。
15.表示可能是裡面的同學、或老師、或課程,讓她不舒服,因此換個環境會轉好的。
另外無進趣也表示,小孩還不懂的靈界和因果,所以對於這些宗教占察念佛號興趣不高,但因她是有敏感靈異體質,因此還是會感受鬼靈而恐慌,所以妳要慢慢教導不要急,她會接受學習得到智慧,往後才不會恐懼害怕這些無形的干擾。


二、45x2:(重覆特別叮嚀)求經卷得讀誦。
解讀:
接著菩薩以45輪相教誨,可以引導小孩來誦經,對於她的智慧開啟有很大的幫助,就能慢慢地安穩其精神心思。


三、34:觀所學無障礙。
解讀:
而且媽媽本身是有善良「正印」的本性,當在帶領小孩讀經中,也能讓自己在經文的學習中毫無阻礙地領悟得智慧,甚至能接續宿世通成就大智慧的!

 

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