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20160911 (6)

易經教學講義之一 有趣的另類對話

【有趣的另類對話】

遊戲方法:假設老師與學生是用不同語言的外國人,所以必須透過一種數字或符號來溝通對談,不同的數字組合代表不同的意義,彼此只能用「數字」來回答對方所發問的問題。

20160911 (55)

       本書易經初階入門講義自92年12月集結出版後,短短二個月內就接獲了四五十位讀者、同修的回函,甚至幾近有二十位的同修、讀者,親自來到新設立的「易學佛堂台中講堂」拜訪筆者,使筆者心中感到非常的欣慰和感動。

20160911 (35)

        一般來說,卦意的吉凶才是我們所卜求事情的重點所在,而六爻的五行旺衰,只是幫助我們更加進一步來瞭解,所卜求事情的氣運旺衰、強弱程度吧了!和加以「干支、空亡、月建」來精確的推斷未來吉凶變化的「時間發生點」。

20160911 (34)

【初階入門導讀】       

對於一個易經的初學者而言,一些基本學習的觀念建立是非常重要的:

       *學習易經絕對不能死記,是要會活用,尤其是基本觀念的建立要正確。最好是領悟出自己的心得來,此時「無書勝有書」,把所有的書本條文忘光光,才是最高的境界。

20160911 (33)

【有趣的另類對話】

遊戲方法:

假設老師與學生是用不同語言的外國人,所以必須透過一種數字或符號來溝通對談,不同的數字組合代表不同的意義,彼此只能用「數字」來回答對方所發問的問題。

20160911 (32)

【卜卦的因緣和理念】

       其實學易經就是首重卜卦、求卦、解卦,若是學易經不懂如何來解答卦意、如何卜卦,和瞭解卜卦的源由,那豈不猶如像只是在岸邊學游泳而不下水,或是一個要來學會英語的人,卻是不知該如何用英文來和外國人對談溝通,那他來學英文又有何用呢?

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